পয়ার | লাচাড়ি ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা
পয়ার | লাচাড়ি ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা , প্রাচীন ও মধ্যযুগে ছন্দোনামরূপে ‘পয়ার’ শব্দটির প্রচলনই ছিল সর্বাধিক। মালাধর বসু, কৃত্তিবাস, কাশীরাম, মুকুন্দ, আলাওল প্রমুখ কবি শব্দটি ব্যবহার করেছেন। শব্দটি পদাকার থেকে উদ্ভূত বলেই ভাষাবিজ্ঞানী এবং ছান্দসিকদের ধারণা। পয়ার | লাচাড়ি ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা এবিষয়ে উনিশ শতকেই রামগতি ন্যায়রত্ন […]
ছন্দো বিশ্লেষণে ব্যবহৃত বিবিধ চিহ্ন | ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা
ছন্দো বিশ্লেষণে ব্যবহৃত বিবিধ চিহ্ন | ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা , ১. মাত্রাচিহ্ন : যুগ্মধ্বনির ওপর একটি সমান্তরাল ক্ষুদ্র রেখা [-] এবং অযুগ্ম ধ্বনির ওপর একটি অর্ধবৃত্তাকার চিহ্ন [] যেমন : গগন = গ + গন। গ—এক মাত্রা; গন— কখনও একমাত্রা কখনও দু মাত্রা। ان ان ছন্দো বিশ্লেষণে ব্যবহৃত বিবিধ চিহ্ন | ছন্দ […]
ব্যঞ্জনাতত্ত্ব ভাষা ও শিক্ষা
ব্যঞ্জনাতত্ত্ব ভাষা ও শিক্ষা, অর্থের সংজ্ঞার্থ : বক্তা ভাষার ধ্বনি, রূপমূল, শব্দ, পদবন্ধ, বাক্যকল্প, বাক্য, স্বর ও শারীরিক ইঙ্গিত এবং প্রতীকী সংকেতের মধ্য দিয়ে যে বার্তা/ধারণা তথ্য/সংবাদ শ্রোতার কাছে প্রেরণ করতে চায় সেই বার্তা/ধারণা তথ্য/সংবাদই বক্তার অভিপ্রেত অর্থ। ব্যঞ্জনাতত্ত্ব ভাষা ও শিক্ষা ব্যঞ্জনাতত্ত্ব অর্থকে ভিন্ন ভিন্ন ভাষিক সংগঠনের আশ্রয়ে বিভিন্নভাবে দেখা সম্ভব। ধ্বনি বা রূপমূলের […]
পরিভাষার সংজ্ঞার্থ | ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা
পরিভাষার সংজ্ঞার্থ – আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি “ভাষা ও শিক্ষা” বিভাগের “ছন্দ ও অলঙ্কার” বিষয়ের একটি পাঠ। অক্ষর বা দল বা ধ্বনি (Syllable) বাগ্যন্ত্রের স্বল্পতম প্রচেষ্টায় যে ধ্বনি বা ধ্বনিগুচ্ছ উচ্চারিত হয় তাকে অক্ষর বলে। উচ্চারণসাধ্য হ্রসতম ধ্বনি, বা ধ্বনিগুচ্ছ অক্ষর হিসেবে পরিচিত; অর্থাৎ স্বরধ্বনি অথবা স্বরধ্বনির সাহায্যে উচ্চারিত ক্ষুদ্রতম শব্দাংশকেই অক্ষর বলে। পরিভাষার […]
বাচ্যার্থ লক্ষ্যার্থ ব্যঙ্গ্যার্থ | অর্থ পরিবর্তনের নানা ধারা | ভাষা ও শিক্ষা
বাচ্যার্থ লক্ষ্যার্থ ব্যঙ্গ্যার্থ | অর্থ পরিবর্তনের নানা ধারা | ভাষা ও শিক্ষা , বাচ্যার্থ লক্ষ্যার্থ ব্যঙ্গ্যার্থ : কোন শব্দ উচ্চারণ করা মাত্রই যে ছবিটি আমাদের মনের মধ্যে ফুটে ওঠে তাই হল এর মূল অর্থ। একে মুখ্যার্থ বা বাচ্যার্থও বলা হয়। আমরা একে আক্ষরিক অর্থও বলি। ইংরেজিতে একে আমরা বলি literal meaning অর্থাৎ the meaning which […]
বাংলা ছন্দের উপাদান বা পারিভাষিক শব্দ (পরিভাষা-প্রকরণ) | ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা
বাংলা ছন্দের উপাদান বা পারিভাষিক শব্দ (পরিভাষা-প্রকরণ) – আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি “ভাষা ও শিক্ষা” বিভাগের “ছন্দ ও অলঙ্কার” বিষয়ের একটি পাঠ। বাংলা ছন্দ সৃষ্টিতে যে-সব উপাদান বা উপকরণসমূহ বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য এবং অত্যাবশ্যকীয়, সেগুলো হচ্ছে- অক্ষর, মাত্রা, যতি, ছেদ, পর্ব, পঙ্ক্তি, চরণ, স্তবক, লয় ইত্যাদি। এগুলো বাংলা ছন্দের পারিভাষিক শব্দ বা উপাদান । বাংলা […]
ছন্দের সংজ্ঞার্থ
ছন্দের সংজ্ঞার্থ নিয়ে আজকের আলোচনা। সংস্কৃত ভাষায় ‘ছন্দ’ শব্দের এক অর্থ ‘কাব্যের মাত্রা’; আর এক অর্থ ‘ইচ্ছা’। তাই, ‘মাত্রা-নিয়মের যে বিচিত্রতায় কাব্যের ইচ্ছাটি বিশেষভাবে ধ্বনি-রূপময় হয়ে ওঠে, তাকেই বলে ছন্দ। ‘ “ছন্দ’ শব্দের ব্যাপক অর্থ ‘গতি-সৌন্দর্য’। গতিহীন সৌন্দর্য বা সৌন্দর্যহীন গতিকে ছন্দ বলা চলে না। ছন্দের সংজ্ঞার্থ গতি-সৌন্দর্য যেমন রূপগত, তেমনি ধ্বনিগতও বটে। রূপ-সৌন্দর্য উপভোগ […]
ছন্দ ও অলঙ্কার | ভাষা ও শিক্ষা
“ভাষা ও শিক্ষা” সিরিজের “ছন্দ ও অলঙ্কার” বিভাগের আজকের পাঠে আপনাদের স্বাগতম। সাহিত্যচর্চার জগতে ছন্দ ও অলঙ্কার কেবল ব্যাকরণের অংশ নয়, বরং এটি কাব্যের প্রাণশক্তি। ছন্দ ও অলঙ্কার: সাহিত্যের শৈল্পিক রসায়ন সাহিত্যের রূপ ও রসকে পাঠকের হৃদয়ে পৌঁছে দেওয়ার জন্য প্রয়োজন সুশৃঙ্খল বিন্যাস। এই বিন্যাসের প্রধান দুটি স্তম্ভ হলো ছন্দ এবং অলঙ্কার। ১. ছন্দ (Prosody) […]
শব্দের অর্থ পরিবর্তন | শব্দের অর্থ পরিবর্তনের কারন | ভাষা ও শিক্ষা
শব্দের অর্থ পরিবর্তন | শব্দের অর্থ পরিবর্তনের কারন | ভাষা ও শিক্ষা , শব্দ বস্তু বা ভাবের দ্যোতক। শব্দের দ্বারা আমরা পরিচিত বস্তুকে বোঝাতে কিংবা অন্তরসস্থ ভাবকে প্রকাশ করতে চাই। আমাদের পরিচিত বস্তু ও ভাবজগতের পরিধি যত বৃদ্ধি পায়, একই শব্দকে ততই আমরা একাধিক বস্তু বা ভাব প্রকাশের উদ্দেশ্যে ব্যবহার করি। শব্দের অর্থ পরিবর্তন | […]
বিরাম চিহ্ন ব্যবহারের নমুনা | বাক্যতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা
বিরাম চিহ্ন ব্যবহারের নমুনা – আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি “ভাষা ও শিক্ষা” বিভাগের “বাক্যতত্ত্ব” বিষয়ের একটি পাঠ। ১. রাজা তাঁহাদের রূপের মাধুরীদর্শনে চমৎকৃত হইয়া কহিতে লাগিলেন ইহারা আশ্রমবাসিনী ইহারা যেরূপ এরূপ রূপবতী রমণী আমার অন্তঃপুরে নাই বুঝিলাম আজ উদ্যানলতা সৌন্দর্যগুণে বনলতার নিকট পরাজিত হইল বিরাম-চিহ্নের ব্যবহার : রাজা, তাঁহাদের রূপের মাধুরীদর্শনে চমৎকৃত হইয়া, কহিতে […]