সহস্র শৈবালদাম বাঁধে আসি তারে | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
সহস্র শৈবালদাম বাঁধে আসি তারে| ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি বিশ্লেষণ করতে গিয়ে আমরা বুঝতে পারি, এ ধরনের কবিতার চরণে বা গদ্যাংশে সাধারণত মানবজীবনের কোনাে মহৎ আদর্শ, মানবচরিত্রের কোনাে বিশেষ বৈশিষ্ট্য, নৈতিকতা, প্রণােদনমূলক কোনাে শক্তি, কল্যাণকর কোনাে উক্তির তাৎপর্যময় ব্যঞ্জনাকে ধারণ করে আছে। সহস্র শৈবালদাম বাঁধে আসি তারে যে নদী হারায়ে স্রোত চলিতে […]
যাহারা তোমার বিষাইছে বায়ু | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
যাহারা তোমার বিষাইছে বায়ু | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি সাধারণত রূপকধর্মী, সংকেতময় বা তৎপর্যপূর্ণ শব্দগুচ্ছের আবরণে প্রচ্ছন্ন থাকে। নানা দিক থেকে সেই ভাবটির ওপর আলােকসম্পাত করে তার স্বরূপ তুলে ধরা হয় ভাবসম্প্রসারণে। যাহারা তোমার বিষাইছে বায়ু স্রষ্টার বৈচিত্র্যময় সৃষ্টির মধ্যে মানুষ সর্বশ্রেষ্ঠ। মানুষের এই শ্রেষ্ঠত্ব নির্ভর করে তার বিবেক – বুদ্ধির ওপর। […]
যাহা চাই তাহা ভুল করে চাই | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
যাহা চাই তাহা ভুল করে চাই | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাবসম্প্রসারণ কথাটির অর্থ কবিতা বা গদ্যের অন্তর্নিহিত তৎপর্যকে ব্যাখ্যা করা, বিস্তারিত করে লেখা, বিশ্লেষণ করা। ঐশ্বর্যমণ্ডিত কোনাে কবিতার চরণে কিংবা গদ্যাংশের সীমিত পরিসরে বীজধর্মী কোনাে বক্তব্য ব্যাপক ভাবব্যঞ্জনা লাভ করে। যাহা চাই তাহা ভুল করে চাই, / যাহা পাই তাহা চাই না […]
যারে তুমি নিচে ফেল | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
যারে তুমি নিচে ফেল | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি বিশ্লেষণ করতে গিয়ে আমরা বুঝতে পারি, এ ধরনের কবিতার চরণে বা গদ্যাংশে সাধারণত মানবজীবনের কোনাে মহৎ আদর্শ, মানবচরিত্রের কোনাে বিশেষ বৈশিষ্ট্য, নৈতিকতা, প্রণােদনমূলক কোনাে শক্তি, কল্যাণকর কোনাে উক্তির তাৎপর্যময় ব্যঞ্জনাকে ধারণ করে আছে। যারে তুমি নিচে ফেল, / সে তোমারে বাঁধিছে যে নিচে, […]
যত বড় হোক ইন্দ্ৰধনু সে সুদূর আকাশে | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
যত বড় হোক ইন্দ্ৰধনু সে সুদূর আকাশে | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাবসম্প্রসারণ করার সময় সেই গভীর ভাবটুকু উদ্ধার করে সংহত বক্তব্যটিকে পূর্ণভাবে ব্যাখ্যা করতে হবে। সেই ভাব রূপক-প্রতীকের আড়ালে সংগুপ্ত থাকলে, প্রয়ােজনে যুক্তি, উপমা, উদাহরণ ইত্যাদির সাহায্যে বিশ্লেষণ করতে হবে। যত বড় হোক ইন্দ্ৰধনু সে সুদূর আকাশে আঁকা আমি ভালবাসি মোর ধরণীর […]
মেঘ দেখে কেউ করিসনে ভয় | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
মেঘ দেখে কেউ করিসনে ভয় | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি বিশ্লেষণ করতে গিয়ে আমরা বুঝতে পারি, এ ধরনের কবিতার চরণে বা গদ্যাংশে সাধারণত মানবজীবনের কোনাে মহৎ আদর্শ, মানবচরিত্রের কোনাে বিশেষ বৈশিষ্ট্য, নৈতিকতা, প্রণােদনমূলক কোনাে শক্তি, কল্যাণকর কোনাে উক্তির তাৎপর্যময় ব্যঞ্জনাকে ধারণ করে আছে। মেঘ দেখে কেউ করিসনে ভয় আড়ালে তার সূর্য হাসে […]
মিত্রত্ব সর্বত্রই সুলভ | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
মিত্রত্ব সর্বত্রই সুলভ | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি সাধারণত রূপকধর্মী, সংকেতময় বা তৎপর্যপূর্ণ শব্দগুচ্ছের আবরণে প্রচ্ছন্ন থাকে। নানা দিক থেকে সেই ভাবটির ওপর আলােকসম্পাত করে তার স্বরূপ তুলে ধরা হয় ভাবসম্প্রসারণে। মিত্রত্ব সর্বত্রই সুলভ, মিত্রত্ব রক্ষা করাই কঠিন। যেসব গুণাবলি মানুষকে তার মনুষ্যত্ব বিকাশে সাহায্য করে এবং সমাজে শান্তি-শৃঙ্খলায় বসবাসের জন্যে পরিবেশ […]
মিথ্যা শুনিনি ভাই | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
মিথ্যা শুনিনি ভাই | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাবসম্প্রসারণ কথাটির অর্থ কবিতা বা গদ্যের অন্তর্নিহিত তৎপর্যকে ব্যাখ্যা করা, বিস্তারিত করে লেখা, বিশ্লেষণ করা। ঐশ্বর্যমণ্ডিত কোনাে কবিতার চরণে কিংবা গদ্যাংশের সীমিত পরিসরে বীজধর্মী কোনাে বক্তব্য ব্যাপক ভাবব্যঞ্জনা লাভ করে। মিথ্যা শুনিনি ভাই এই হৃদয়ের চেয়ে বড় কোন মন্দির কাবা নাই। সব উপাসনালয় থেকে […]
মুকুট পরা শক্ত | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
মুকুট পরা শক্ত | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি বিশ্লেষণ করতে গিয়ে আমরা বুঝতে পারি, এ ধরনের কবিতার চরণে বা গদ্যাংশে সাধারণত মানবজীবনের কোনাে মহৎ আদর্শ, মানবচরিত্রের কোনাে বিশেষ বৈশিষ্ট্য, নৈতিকতা, প্রণােদনমূলক কোনাে শক্তি, কল্যাণকর কোনাে উক্তির তাৎপর্যময় ব্যঞ্জনাকে ধারণ করে আছে। মুকুট পরা শক্ত; কিন্তু মুকুট ত্যাগ আরও কঠিন ক্ষমতা অর্জন করা […]
মরিতে চাহিনা আমি সুন্দর ভুবনে | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা
মরিতে চাহিনা আমি সুন্দর ভুবনে | ভাব-সম্প্রসারণ | ভাষা ও শিক্ষা , ভাববীজটি বিশ্লেষণ করতে গিয়ে আমরা বুঝতে পারি, এ ধরনের কবিতার চরণে বা গদ্যাংশে সাধারণত মানবজীবনের কোনাে মহৎ আদর্শ, মানবচরিত্রের কোনাে বিশেষ বৈশিষ্ট্য, নৈতিকতা, প্রণােদনমূলক কোনাে শক্তি, কল্যাণকর কোনাে উক্তির তাৎপর্যময় ব্যঞ্জনাকে ধারণ করে আছে। ভাবসম্প্রসারণ করার সময় সেই গভীর ভাবটুকু উদ্ধার করে সংহত […]