ভাষার বৈশিষ্ট্য | বাংলা ভাষা | ভাষা ও শিক্ষা
আজ আমরা ভাষার বৈশিষ্ট্য নিয়ে আলাপ করবো। বাংলা গুরুকুলের বাংলা ভাষা ও শিক্ষা নিয়ে নিয়মিত আলাপ চললে। আমাদের কন্টেন্ট গুলো দেখতে আমাদের ফেসবুক পাতা, ইউটিউব চ্যানেল ও ওয়েবসাইট ফলো করুন। ভাষার বৈশিষ্ট্য ভাষার সংজ্ঞার্থের পরিপ্রেক্ষিতে ভাষার যে মূল বৈশিষ্ট্যগুলো লক্ষণীয়, তা হচ্ছে : ক. ভাষা কণ্ঠনিঃসৃত ধ্বনির সাহায্যে গঠিত। খ. ভাষার অর্থদ্যোতকতা বিদ্যমান। […]
ভাষা কী ও কেন | বাংলা ভাষা | ভাষা ও শিক্ষা
ভাষা কী ও কেন | বাংলা ভাষা | ভাষা ও শিক্ষা ভাষা কী ও কেন | বাংলা ভাষা | ভাষা ও শিক্ষা ভাষা কী ও কেন ভাষা ভাবের বাহন। ভাব প্রকাশের তাগিদে ভাষার উদ্ভব। মানুষের সহজাত প্রবণতাই হল একো তার অন্যের হৃদয়ে সঞ্চারিত করে একই ভাবে ভাবিত করানো। ভাষার প্রধান কাজই হল একের ভাবনাকে […]
বাংলা ব্যাকরণের উৎপত্তি ও বিকাশ
বাংলা ব্যাকরণের উৎপত্তি ও বিকাশ নিয়ে আজকের পাঠ। এই পাঠটি ব্যাকরণ ও ব্যাকরণ পাঠের গুরুত্বপুর্ন অংশ। বাংলা ভাষার ব্যাকরণ প্রথম রচনা করেন ইউরোপীয় পণ্ডিতরা। শুধু বাংলা ভাষার ব্যাকরণই নয়, নব্যভারতীয় প্রাদেশিক ভাষাগুলির অধিকাংশেরই ব্যাকরণ রচনার সূত্রপাত তাদের হাতে। বিদেশীরা নানা প্রয়োজনে ভারতবর্ষের আঞ্চলিক ভাষাসমূহ শিখতে ও সহগামীদের শেখাতে বাধ্য হয়েছিল। ফলে তাদের প্রয়োজনই বাংলাসহ অন্যান্য […]
ব্যঞ্জনবর্ণের সংক্ষিপ্ত রূপ— ‘ফলা’ | রেফ | ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা
ব্যঞ্জনবর্ণেল সংক্ষিপ্ত রূপ— ‘ফলা’ – আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি “ভাষা ও শিক্ষা” বিভাগের “ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব” বিষয়ের একটি পাঠ। স্বরবর্ণের মতো বাংলা ব্যঞ্জনবর্ণেলও দুটি লিখিত রূপ রয়েছে : ১. ব্যঞ্জনবর্ণের পূর্ণরূপ : ব্যঞ্জনবর্ণের পূর্ণরূপ শব্দের প্রথমে, মধ্যে বা শেষে স্বাধীনভাবে বসে। ব্যঞ্জনবর্ণের সংক্ষিপ্ত রূপ— ‘ফলা’ | রেফ | ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব | […]
ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা
ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব – আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি “ভাষা ও শিক্ষা” বিভাগের “ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব” বিষয়ের একটি পাঠ। ব্যঞ্জনধ্বনির লিখিত প্রতীক বা চিহ্নকে বলে ব্যঞ্জনবর্ণ। বাংলা বর্ণমালায় ৩৯টি ব্যঞ্জনবর্ণ রয়েছে। বাংলা ব্যঞ্জনধ্বনির সঙ্গে ব্যঞ্জনবর্ণের তুলনা করলে দেখা যায় যে, সব ব্যঞ্জন বর্ণের স্বনিম রূপ বাংলা উচ্চারণে নেই। যেমন— ঞ, ণ, য়, […]
ব্যঞ্জনধ্বনি ও ব্যঞ্জনবর্ণ | ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব | অধ্যায় ৩ | ভাষা ও শিক্ষা
ব্যঞ্জনধ্বনি ও ব্যঞ্জনবর্ণ – আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি “ভাষা ও শিক্ষা” বিভাগের “ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব” বিষয়ের একটি পাঠ। যে ধ্বনি স্বরধ্বনির সাহায্য না নিয়ে স্বয়ং স্পষ্টরূপে উচ্চাতির হয় না তাকে ‘ব্যঞ্জনধ্বনি’ বলে। স্বরধ্বনি নিরপেক্ষ অর্থাৎ স্বয়ং উচ্চারিত হয়; ব্যঞ্জনধ্বনি স্বরধ্বনির অধীন অর্থাৎ নিরপেক্ষ বা স্বাধীন নয়, তাকে স্বরধ্বনির সাহায্য না নিলে চলে না। […]
স্বরধ্বনি সম্পর্কে বিস্তারিত জানুন
ভাষার মৌলিক উপাদান হলো ধ্বনি, আর সেই ধ্বনির মধ্যে স্বরধ্বনি মানুষের ভাষা ব্যবহারের কেন্দ্রে অবস্থান করে। কথা বলা, গান গাওয়া, আবৃত্তি কিংবা বক্তৃতা—সব ক্ষেত্রেই স্বরধ্বনির ভূমিকা অপরিসীম। স্বরধ্বনি ছাড়া কোনো ভাষার ধ্বনিগত কাঠামো পূর্ণতা পায় না। ধ্বনিতত্ত্বের গুরুত্বপূর্ণ একটি অধ্যায় হিসেবে স্বরধ্বনি উচ্চারণের পদ্ধতি, তার বৈচিত্র্য ও শ্রেণিবিভাগ সম্পর্কে সুস্পষ্ট ধারণা থাকা প্রয়োজন। এই পাঠে […]
লিপির উদ্ভব ও বিকাশ
লিপির উদ্ভব ও বিকাশ নিয়ে আজকের আলোচনা। এই পাঠটি আমাদের ভাষা ও শিক্ষা সিরিজের, ধ্বনিতত্ত্ব বিভাগের একটি গুরুত্বপূর্ণ পাঠ। লিপির উদ্ভব ও বিকাশ ধ্বনির লিখিত রূপই লিপি বা script। আমরা মুখে যে-সব ধ্বনি উচ্চারণ করি লিপি সে-সব ধ্বনির চিত্ররূপ। লিপি লিপি co আমরা চোখে দেখি, ধ্বনি আমরা কানে শুনি। সেজন্য লিপিকে দৃশ্যরূপ নিতে হয় আর […]
অক্ষর বা হরফ
অক্ষর বা হরফ নিয়ে আজকের আলাপ। এই পাঠটি আমাদের ভাষা ও শিক্ষা সিরিজের, ধ্বনিতত্ত্ব বিভাগের, ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব পাঠগুলোর একটি পাঠ। অক্ষর বা হরফ সাধারণ অর্থে অ’ক্ষর বলতে বর্ণ বা হরফ (Letter)-কে বোঝালেও প্রকৃত-প্রস্তাবে অ’ক্ষর ও বর্ণ পরস্পরের প্রতিশব্দ বা সমার্থক শব্দ নয়। অ’ক্ষর হচ্ছে বাগ্যন্ত্রের স্বল্পতম প্রয়াসে উচ্চারিত ধ্বনি বা ধ্বনিগুচ্ছ। আর বর্ণ […]
ধ্বনি ও বর্ণ
ধ্বনি ও বর্ণ আজকের আলোচনার বিষয়। এই পাঠটি আমাদের ভাষা ও শিক্ষা সিরিজের, ধ্বনিতত্ত্ব বিভাগের, ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব পাঠের অংশ। ধ্বনি ও বর্ণ আমরা মুখে কথা বলি ধ্বনি সাজিয়ে, কিন্তু কাগজ ইত্যাদির ওপর লিখি বর্ণের পর বর্ণ সাজিয়ে। এমনিতে বর্ণ অর্থ রঙ, যা দিয়ে ছবি আঁকা হয়। সেদিক দিয়ে বলা যায়, বর্ণ দিয়ে ভাষায় […]